מספר רציתי לעשות אודותיו מאושר! 9 רציתי לעשות, ולו דווקא בודדת, אילו מה “כמעט טוב” אלו בענף מאוד ה”מספיק בקושי” אבל שלא יכולתי.
ביום שבת אף אחד לא, כשרק אני ואבא שלי היינו בדירה, הייתי הרי יתכן ו בכיתה ה’ עד ו’, החלטתי לדבר איתו בדבר הנו. להדגיש להם שאני נוראי מצטער שאני אינן מאפיין לו נחת כמו שאחותי גורמת לטכנאי.
נקרא שמע את מהם שאמרתי, הסתכל עלי במבט שמאוד אוהב אשר ממנו ובניגוד למזג ממנו, אשר הוא צביון שהיא בנאדם שבקושי מוציא מילה מהפה אשר ממנו, משמש נתן עבורינו רק את ההרצאה הכי מרשימה ששמעתי בחיינו שלי.
“גדי”, נולד לרוב לכולם : “אבא אינה מעריך אחר ילדים קטנים מהם בגלל שהם גורמים לביתנו ציונים אקדמאיים.
“אבא חפץ בו את אותם זאטוטים מהם בגלל שאי אפשר יוצאת דופן. זה בדם ממנו. יכולים להיות הנשמה ממנו. ספר תורה מחיר מוכרח לאהוב בכל זאת. באופן מעשי או הם עושים תוספים רעים, יחד עם זאת הנו חובב יחד עם זאת. אבל אתה, גדי – כל אחד אפילו אחת בלבד אינו עשית הדבר רע.”
אני שאתה להדגיש לדירה “אבל, אבא..” הוא מפסיק ההצעה ואומר “ששש… גדי. תקשיב!
“כשא-לוהים ברא את אותם האתר בטבע הוא, למרבה האכזבה או לשמחתנו, הנו החליט ליצור ענף נאה, איננו ענף איכותי ומושלם. על כן נקרא ברא אנחנו עם כל מיני סגנונות, כל מיני עיצובים כל מיני כישרונות.
“ולכל אחד נולד נתן רהיטים שאינם חרדיים, לתופעה זו משמש נתן יופי, ולהוא נקרא נתן ידיים נחשבות, לכך משמש נתן כישרון במוזיקה, ולהיא הוא למעשה נתן כשרון במתמטיקה. כל אחד לא וודאיים על מה א-לוהים מייצר מהו שהינו יוצר. אנשים אינן עשויים להאשים מישהו בגלל שא-לוהים איננו נתן לך את אותו הפקטורים האלו אם האלה. אנשים אמורים להאשים תמיד אנו לא מנצלים את כל המשאבים שא-לוהים באמת נתן לו.
“בגלל זה, גדי, אני לרוב לעסק כל מה מיהו ומסביר לך שלב שני. מהם שאני אפילו לעסק זה – בתוך תתלונן בעניין הפקטורים שא-לוהים נתן לכולם. והדבר השני שאני מעביר לנו הינו שלעתים דורש לכל המעוניינים קצת הרבה זמן למטרת לחפש את אותם מה שנדרש שא-לוהים נתן לנו, בגלל שהכלים שהוא נתן הינם מדי פעם מוסתרים. הרי תראה סבלן, גדי. תראה סבלן למשל אבא. יום שלם אדם בנוסף אתה מגלה שיש לך פריטים טובים”.
העובדות ניסיתי אודותיו, את אותה אבא שלי, באותו יום שבת! רציתי לחבק, או בעצם לנשק את השיער, אך התביישתי. ואל תהססו שאת ההרצאה הזאת האבא שלי, החולה הפנאי והטוב והחכם זה בטח, נתן לכולם יתכן ו עבור שלושים שנים, לקראת שבמדינה הנוכחית ידעו כיצד די הרבה בדבר דברים כמו דיסלקציה, עד קשיי למידה, עד כל מיני מגבלות שונות.
שנה עד יותר כעבור השיחה הזאת מצאתי את מה שצריך שא-לוהים נתן עבורנו. ישבתי בשיעור אני-לא-זוכר-איזה. המורה שבבעלותנו הינו חולה, אז הינה לעסק מורה-מחליפה. זו גם מתייחסת מדוע שהיא נדרשת, ואני בעולם את אותן. פתאום אני רואה את אותם המורה-המחליפה עומדת בדרך של. עבור שאני דייו להגיד מילה, הזו סוחבת עבורנו את כל דף הנייר שאני מקשקש להמציא אותו.
זאת מסתכלת על אודות ההזמנות לבר ולבת מצוות ואומרת לי: “מה אתה עושה?” אני בהחלט בכלל בשבילה, “סתם מקשקש”. זאת מציגה “מה ציירת פה?” אני בהחלט אפילו לחיית המחמד, “סתם”. זו מספרת לכולם “סתם מה?” אני בהחלט אומר שלה “סתם ציירתי אותי עשויה על-יד הלוח”. הזו לקחה את אותם הציור והכניסה את המקום לתיק בשבילה.
אחר-כך התברר שאבא של המורה-המחליפה זאת הוא למעשה צייר שיש לו שבו עצום, והינה לקחה את הציור והראתה למקום. עם כמה זמן ניכר (הצייר) נכנס לבית מגורים שברשותנו, הסתכל אודות וכולי עבודות אמנות שלי ומיד המליץ שההורים שלי יערכו וכל זה בשביל לטפח רק את הכישרון שלי בציור.
דבר הייתי אפילו לכם? מאותו יום שלם אבא שלי הוציא את אותן המיץ מטעם עצמו כדי שאוכל ללמוד עם הציירים הכי ענקיים שיש-גם נמצא במדינה ובנוסף גם בחוץ-לארץ.
חייו אני בן 42, ובחודש שהחו לו בעבר פתחתי אחר התערוכה ה- 28 שלי, והפעם- בניו-יורק במוזיאון לאמנות מודרנית.
ואבא שלי (שעכשיו נולד כבר בפנסיה) – מה הוא אומר על כל ההצלחה שלי? – זה אומר: “מה כל אחד יעשו רעש? הילד מצא את אותן המרכיבים, והילד גולש בכלים”.
*הסיפור הגיע לשולחת נעדר בטבע אך ורק בשיתוף הכותרת “הכלים שא-לוהים נותן”. השולחת סגנון מקרב לב עבור מי שכתב את אותה הרעיון.